十九特區

生命教育是動保的根本，但既定的生命教育印象都是很生硬的在說教，也覺得抽象。

生命教育是要從小培養從小教育，是要在生活中的平常。

以前聽一個人說過，小時候家裡有養一隻狗，小學四年級狗狗生病送到醫院住院。二天後媽媽帶她去醫院看牠，她看到狗狗的狀況糟透了，也沒有力氣站起來。

她難過的抱著狗狗，拜託醫生可不可以拿掉牠身上的點滴，那看起來讓牠更痛苦。
醫生問過媽媽後拿掉點滴，也用紙巾擦掉狗狗屁股上留下的便便。狗狗已經十五歲，有尿毒症。

後來她抱著狗走到醫院外的小公園，把牠放在地上，牠卻尿了很長的一泡尿。其實牠頭腦還是很清楚，再不舒服，牠都不想尿在她身上。

最後，牠躺在她的腿上，頭枕在手臂上，越來越沉，當她移開手臂時，狗狗就再也不會自己把頭抬起來。
緊緊的抱著牠，親著狗狗的頭，這是第一次媽媽沒有阻止她，沒有說狗身上有很多細菌。

她把狗狗抱的很緊，不知道牠的心臟何時停止跳動，呼吸何時停止。但那一刻，她還是知道了。

她沒有崩潰，只覺得好不真實，沒有不接受，只覺得生命好奇怪。看不到也摸不著，但它不在了就甚麼都沒有了。

把狗狗放入紙箱裡等著人家來接牠去火化，依然不捨的摸著牠，醫生說眼睛都會是張開的，但她還是一直捏牠的眼睛想讓牠閉起來。一直摸著牠，雖然身體沒有呼吸的浮動了，但仍是溫熱柔軟的。

沒有一直哭，反而一直說話。　
一直到回家的路上都沒有歇斯底里，從頭到尾都沒有。

感覺就像是一顆心被咬了一口。

隔天拿到了狗狗的骨灰，爸爸說要把骨灰灑到山上，她窗戶一打開就可以看得到。

她說不要，萬一我們搬家了呢？

在有一次爸爸不小心把狗弄丟一個晚上那一天後，他們才忽然了解到這個和他們女兒一起成長的生命，對女兒而言絕對不只是一隻狗那麼簡單了。

還沒想到要怎麼處理骨灰，當天她先把它放在櫃子上，隔天媽媽看到說狗狗怕高。想想也是，就把它拿下來。
以前哥哥惡作劇把牠放在高高的地方，狗狗嚇的一直發抖，回想起來心裡就一陣酸。

她有偷偷打開來看看，打開前一直很怕會看到整塊頭骨之類的。結果沒有，而骨灰也不是灰，是一小塊一小塊的碎片，有很多奇奇怪怪的顏色。
心裡一直有疑問為什麼沒有牙齒？牙齒應該不會燒碎的啊？牠雖老但還有許多牙齒的。

很難想像，這樣的小碎片曾經陪她度過好多年快樂的日子，那個很任性貪吃貪玩的牠。

現在它，還有牠和她的笑容在書桌旁，一直都是。

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我不確定這樣實際的生活感受算不算是好的生命教育，但我確定的是她的故事那麼多年了我都還記得。不算是感動，是一種了然於心，"我懂"的感受。

生命教育是在生活裡，跟著時間慢慢成熟。